SELAMAT TAHUN BARU 1441 HIJRIYAH

Semoga dalam berhijrah, kita tidak memutus silaturrahiim dengan orang tua, dengan saudara dan kerabat yang tidak berhijrah.

Semoga dalam berhijrah, kita tidak mengasingkan diri lalu memusuhi atau memandang rendah mereka yang tidak sejalan dengan kita. Karena berhijrah hakikatnya adalah bertekad dan berjuang untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik, baik dalam konteks personal spiritual maupun secara bersama-sama dengan anggota masyarakat lainya melakukan kerja-kerja positif dalam membangun kehidupan bersama.

Madrasah TV

SELAMAT TAHUN BARU 1441 HIJRIYAH

Semoga dalam berhijrah, kita tidak memutus silaturrahiim dengan orang tua, dengan saudara dan kerabat yang tidak berhijrah.

Semoga dalam berhijrah, kita tidak mengasingkan diri lalu memusuhi atau memandang rendah mereka yang tidak sejalan dengan kita. Karena berhijrah hakikatnya adalah bertekad dan berjuang untuk melakukan perubahan kearah yang lebih baik, baik dalam konteks personal spiritual maupun secara bersama-sama dengan anggota masyarakat lainya melakukan kerja-kerja positif dalam membangun kehidupan bersama.

Madrasah TV

Cinta itu seperti bunga
Bisa Layu jika tak dipupuk

Ketika kesibukan pekerjaan melanda

Ketika anak-anak semakin menuntut perhatian

Bahkan ketika teknologi mengurung kita

Dunia telah menjauhkan kita

Membuat kita menjadi sepasang orang asing

lantas apa yang perlu kita lakukan?

Agar bunga tak layu, Supaya cinta tak jadi pergi

Madrasah TV

Cinta itu seperti bunga
Bisa Layu jika tak dipupuk

Ketika kesibukan pekerjaan melanda

Ketika anak-anak semakin menuntut perhatian

Bahkan ketika teknologi mengurung kita

Dunia telah menjauhkan kita

Membuat kita menjadi sepasang orang asing

lantas apa yang perlu kita lakukan?

Agar bunga tak layu, Supaya cinta tak jadi pergi

Madrasah TV

Guru adalah pekerjaan paling mulia karena sehari-hari guru tidak hanya mentransformasikan pengetahuan semata kepada orang lain tapi yang tidak kalah pentingnya bahkan yang lebih penting adalah mendidik karakter dan menanamkan nilai-nilai kehidupan yang baik sehingga peserta didik dalam menjalani kehidupan ini tidak tergelincir kedalam hal-hal yang dilarang oleh agama.

Madrasah TV

Guru adalah pekerjaan paling mulia karena sehari-hari guru tidak hanya mentransformasikan pengetahuan semata kepada orang lain tapi yang tidak kalah pentingnya bahkan yang lebih penting adalah mendidik karakter dan menanamkan nilai-nilai kehidupan yang baik sehingga peserta didik dalam menjalani kehidupan ini tidak tergelincir kedalam hal-hal yang dilarang oleh agama.

Madrasah TV

Inilah Sembilan Etika Murid Kepada Guru :

1. Meminta petunjuk Allah
2. Bersungguh-sungguh mencari Guru
3. Patuh dan tidak menentang pendapat dan aturan Guru
4. Memandang dengan hormat dan Takdim
5. Berkata kepada Guru dengan baik dan sopan
6. Bersikap sopan dan hormat
7. Tidak berjalan disamping Guru, kecuali dibutuhkan atau diminta
8. Mengucapkan salam terlebih dahulu apabila berpapasan
9. Selalu mendo'akan

Madrasah TV

Inilah Sembilan Etika Murid Kepada Guru :

1. Meminta petunjuk Allah
2. Bersungguh-sungguh mencari Guru
3. Patuh dan tidak menentang pendapat dan aturan Guru
4. Memandang dengan hormat dan Takdim
5. Berkata kepada Guru dengan baik dan sopan
6. Bersikap sopan dan hormat
7. Tidak berjalan disamping Guru, kecuali dibutuhkan atau diminta
8. Mengucapkan salam terlebih dahulu apabila berpapasan
9. Selalu mendo'akan

Madrasah TV

Dalam rangka mewujudkan masyarakat yang bermutu mandiri dan islami Direktorat Jenderal Pendidikan Islam memiliki Visi :

Membentuk Peserta Didik Yang cerdas, Rukun Dan Faham Agama

Sedangkan Misi yang yang diemban Direktorat Jenderal Pendidikan Islam adalah :

• Mengembangkan Pendidikan Keagamaan Islam Berbasis Tafaqquh Fiddin, Bertradisikan Pengajian dan Kajian Kearifan lokal, Berwatak Kewirausahaan, Serta Berwawasan Kebangsaan dan Lingkungan.
• Mengembangkan Madrasah Yang Mampu Menghasilkan Lulusan Yang Islami, Unggul Dalam Ilmu Pengetahuan, Bersikap Mandiri dan Berwawasan Kebangsaan.
• Mengembangkan Pendidikan Tinggi Islam Yang Memiliki Basis Budaya Riset.
• Menyelenggarakan Pendidikan Agama Islam Pada Satuan Pendidikan terhadap seluruh peserta didik beragama Islam dengan mengedepankan Nilai Keislaman, Penanaman Keimanan dan Ketaqwaan, Pembentukan Akhlaq Mulia dan Sikap Toleran.
• Meningkatkan Kwalitas Menejerial dan Tata Kelola Pendidikan Islam Yang Islami Berdasarkan Prinsip Akuntabilitas, Transparansi dan Efisiensi.

Madrasah TV

Dalam rangka mewujudkan masyarakat yang bermutu mandiri dan islami Direktorat Jenderal Pendidikan Islam memiliki Visi :

Membentuk Peserta Didik Yang cerdas, Rukun Dan Faham Agama

Sedangkan Misi yang yang diemban Direktorat Jenderal Pendidikan Islam adalah :

• Mengembangkan Pendidikan Keagamaan Islam Berbasis Tafaqquh Fiddin, Bertradisikan Pengajian dan Kajian Kearifan lokal, Berwatak Kewirausahaan, Serta Berwawasan Kebangsaan dan Lingkungan.
• Mengembangkan Madrasah Yang Mampu Menghasilkan Lulusan Yang Islami, Unggul Dalam Ilmu Pengetahuan, Bersikap Mandiri dan Berwawasan Kebangsaan.
• Mengembangkan Pendidikan Tinggi Islam Yang Memiliki Basis Budaya Riset.
• Menyelenggarakan Pendidikan Agama Islam Pada Satuan Pendidikan terhadap seluruh peserta didik beragama Islam dengan mengedepankan Nilai Keislaman, Penanaman Keimanan dan Ketaqwaan, Pembentukan Akhlaq Mulia dan Sikap Toleran.
• Meningkatkan Kwalitas Menejerial dan Tata Kelola Pendidikan Islam Yang Islami Berdasarkan Prinsip Akuntabilitas, Transparansi dan Efisiensi.

Madrasah TV

Direktorat jenderal Pendidikan Islam adalah satu dari sepuluh satuan kerja setingkat eselon I yang ada di kementerian Agama Republik Indonesia. Direktorat jenderal ini pertama kali di dirikan dengan nama Bagian pendidikan agama pada 1 September 1946.

Madrasah TV

Direktorat jenderal Pendidikan Islam adalah satu dari sepuluh satuan kerja setingkat eselon I yang ada di kementerian Agama Republik Indonesia. Direktorat jenderal ini pertama kali di dirikan dengan nama Bagian pendidikan agama pada 1 September 1946.

Madrasah TV

Kemenag terus berupaya secara serius dan kontinu untuk menggeser persepsi masyarakat bahwa madrasah diasumsikan sebagai lembaga pendidikan keagamaan. Sekarang ini madrasah bukan lagi sebagai lembaga pendidikan keagamaan melainkan Madrasah adalah lembaga pendidikan formal (seperti halnya sekolah) yang memiliki ciri khas keislaman.

Madrasah TV

Kemenag terus berupaya secara serius dan kontinu untuk menggeser persepsi masyarakat bahwa madrasah diasumsikan sebagai lembaga pendidikan keagamaan. Sekarang ini madrasah bukan lagi sebagai lembaga pendidikan keagamaan melainkan Madrasah adalah lembaga pendidikan formal (seperti halnya sekolah) yang memiliki ciri khas keislaman.

Madrasah TV

Masyarakat memiliki pilihan apakah anaknya, ingin di masukkan di Madrasah atau disekolah, oleh karena itu perlu strategi khusus yang harus dilakukan untuk menjadkan madrasah sebagai pilihan, strategi yang telah diterapkan Kementerian Agama antara lain dengan melakukan perluasan akses dan mendesain peningkatan kualitas madrasah.

Madrasah TV

Masyarakat memiliki pilihan apakah anaknya, ingin di masukkan di Madrasah atau disekolah, oleh karena itu perlu strategi khusus yang harus dilakukan untuk menjadkan madrasah sebagai pilihan, strategi yang telah diterapkan Kementerian Agama antara lain dengan melakukan perluasan akses dan mendesain peningkatan kualitas madrasah.

Madrasah TV

Madrasah merupakan lembaga pendidikan islam tertua di indonesia karena keberadaan madrasah seiring dengan proses masuk islam di nusantara dan saat ini madrasah merupakan seratus persen sekolah dengan ciri khas keislaman.

Madrasah TV

Madrasah merupakan lembaga pendidikan islam tertua di indonesia karena keberadaan madrasah seiring dengan proses masuk islam di nusantara dan saat ini madrasah merupakan seratus persen sekolah dengan ciri khas keislaman.

Madrasah TV